Más de la tercera parte de las escuelas se ven afectadas por las lluvias
ZIHUATANEJO, GRO.- Más de la tercera parte de las escuelas primarias de la zona escolar 092 se ven seriamente afectadas durante las lluvias, lo que repercute en las actividades escolares pues se tienen que suspender las clases por los problemas que se generan.
Desde filtraciones en techos y paredes, deslaves y hasta inundaciones sufren los planteles educativos cuando se presentan tormentas generadas por los fenómenos meteorológicos, pues muchos fueron construidos sin planeación en zonas de riesgo y con una pésima infraestructura.
El caso más emblemático es la primaria “Águila que Cae”, que en sus orígenes fue fundada por los padres de familia y ante la necesidad de instalaciones dignas gestionaron su construcción y fue la empresa Ford la que se encargó de la edificación.
Sin embargo el centro escolar fue construido en la colonia La Esperanza, en una zona de alto riesgo, pues se instaló en un cauce pluvial que proviene de la parte alta de ese sector de población, lo que derivó en inundaciones cada temporada de lluvias.
A pesar de que se reconstruyó con recursos del Fonden hace dos años, los problemas continúan por el mismo motivo pues la canalización de las aguas estuvo de pésima calidad y la escuela sigue sufriendo de inundaciones y deslaves de grandes cantidades de piedras y lodo.
Entrevistado al respecto el supervisor de la zona escolar 092, Joel Rodríguez Alcocer, dijo que de las 17 escuelas primarias que conforman esa jurisdicción, el 35 por ciento sufre problemas por los efectos de las lluvias, pues muchas veces se tiene que suspender las clases por las condiciones deplorables de las instalaciones educativas.
“Las clases se van suspendiendo de acuerdo a las condiciones de cada escuela, pues algunas se inundan, o están en zonas de alto riesgo, en cauces pluviales, o se trasmina el agua por el mal estado de los techos y paredes”, dijo el jefe educativo.
Ante eso la Secretaría de Educación de Guerrero (SEG); y Protección Civil del estado han hecho caso omiso pues asegura el supervisor que dos veces por año está reportando el estado deplorable y la alta vulnerabilidad de las escuelas.
Pero ante eso ya muchos padres de familia cuando ocurre algún fenómeno meteorológico, conociendo el estado de las escuelas mejor no llevan a sus hijos a la escuela, situación que entienden los maestros pues se trata de la seguridad de sus hijos. / Noé DOMÍNGUEZ MARIANO.